小学六年级作文4篇:我的同桌

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小学六年级作文4篇:我的同桌

  在学校里,和你接触最多的人是谁?没错,就是同桌。 现在,让我们一起来看看小编准备的4篇小学六年级同桌作文,看看他们的吧:  小学:我的同桌1  色彩缤纷的六年小学生活即将过去,在这六年中,有许多同桌,我和她们在一起感到很快乐,但是她郭晓彤,我却难以忘怀。   说起她,我们是井水不犯河水。

也可以说是水火不相容。 因为我们经常闹矛盾,有时我们都进行了地下战斗。

  就说上一次吧,我不小心侵占了她的|领地(就是课桌的面积),她生气了,使劲把我的胳膊抬到了领地之外并说:日本对中国的侵略是不会有好的下场的。 你瞧瞧、你瞧瞧,这是什么嘛,把我当成谁了,气的我只想跺脚,于是我还击道:你才是日本呢,你对我的做法就像日本对中国的做法。

我不欣赏你的做法。 这时我们的邻桌说话了,你们别吵了,烦不烦啊。 你们忘了有这样的一首诗:万里长城今犹在,不见当年秦始皇,让人三尺有何妨。

我的邻桌继续说到:你们就不能学学人家,你们整天的吵来吵去,有意思吗,有必要吗,为什么我们不能好好的相处呢老师经常给我们说宽容,我们的宽容又都到了哪里呢听着邻桌的话语,我们两个都感到了很惭愧,于是我们两个情不自禁的握了握手,表示战争结束了。 虽然这次战争结束了,可是并不表示我们的战争永远不会再发生了,其实我们只是暂时的,要不有伟人说和平是暂时的,战争才是永久的。

可是我们之间的友谊却日益密切了,真是不打不相识啊。   虽然我们每天还不断地有战事发生,但是我们也有和谐的时候,而且还十分的默契呢。

  有一次,段老师讲积累运用的第一题,让我们同桌之间相互合作,相互配合把第一题作出了,看那组配合的默契,速度有快。 我们开始了紧张的合作,我们两个马不停蹄,你做一,我做二,配合的相当的有次序,有读有写,很快我们两个都举起了手,当我们回答完了之后,没想到我们的答案是最完美的,因此我们两个获得了黄金搭档的称号。

哎呀!当时就甭提我们俩有多高兴了,从此这个高雅的称呼我们就谁也离不开谁了。

  这就是我和我的同桌,有笑有泪,有打有和,有哭有闹,配合默契,友谊长青,虽然我们快分别了,但我却难以忘怀我的同桌。

  小学六年级作文:我的同桌2  没有朋友的人是孤独的,而我一点儿也不觉得孤独。 在众多好友中,要数曾经同桌共读的张潇同学最令我难忘。 她有一头瀑布似的黑发,扎着个松鼠尾巴样的马尾辫儿,一对釉黑端端的剑眉像大雁的两片翎羽,斜飞两鬓。

炯炯发亮的眼睛宛若天上闪烁的星星。 你别看她是个女孩子,可是个假小子。 张潇有个爱嗦的习惯,而我的脾气又不大好,我们俩经常会发生口角。

尤其是在课堂上我们经常会发生暗战。

记得有一次上课,张潇见我的课桌不正,边拉着课桌边对我说:看你的课桌歪成那么个样子了!当时我听了很生气,心想课桌歪了就歪了,要她管什么!正上课她不认真听讲,反而关心到哪里去了!于是我有意的把脚放在桌腿边,让她挪不动。

张潇又试了许多次还是挪不动,便悄声咕噜着:你的桌子歪了,反而不听劝告,真是不虚心!我忍不住回敬她一句:上课就上课,你管它干嘛!张潇低声如蚊虫之音地说:你怎么那么不虚心!我本想再回一句的,但考虑到现在是上课时间,便忍气吞声不想说了,可她还在那儿自言自语。

这时老师提了个问题,点名要张潇回答。 她立即站了起来,语无伦次地说道:呃……那个……呃……老师只好让她坐下。 紧接着就是做作业。

张潇用可以不可以的语气找我借笔。

不知怎地,我对于她这种屡屡礼貌倒觉得难听,一气之下不想借给她。 而她的嗦病又犯了,讲我是小气鬼,还说以后看我怎样待你!等等诸如此类的话,我感到非常烦躁,结果做错了一道题。

因为张潇很嗦,我便送她一个鸡婆的雅号。 玩笑终归是玩笑,她也没因此发泄表示对我的不满。

不过,她那十分大方豪气的性格,占据了我对她在鸡毛蒜皮方面过分的误解。 我也有找张潇借东西的时候,她总是不加思索地借给我。 回想到自己有时待人的某些不是,我感到很惭愧。 现在我已和张潇不再是同桌了,回忆与她同桌时微不足道的摩擦,心里便有一种说不出的的抱歉和内疚。 后来我只好尽量多接近她或相互穿家弥补这不该有的友情创伤。 现在回想起来,和张潇做朋友也是一种福气。

小学六年级作文:我的同桌3  哈哈哈哈……一阵悦耳的笑声传来,不用猜,肯定是我的同桌。   见到她的第一面,你的感觉肯定是:哇,这个女孩真可爱。

  我的同桌,脸圆圆的,有着长长的睫毛,睫毛下面是两个炯炯有神的眼睛。

哦,对了,最与众不同的是她那几颗小虎牙,更给她添了几分活泼。

  我的同桌很爱笑,笑起来的时候最可爱。

当她开心的笑时,那几颗小虎牙很是显眼,尤其是左边那颗露在嘴唇边,加上她爱摆的胜利的手势,看起来就像毛茸茸的玩具熊一样,你说可爱不可爱  生气时,她的两会涨得通红,就像愤怒的小鸟一般。 有时因为很生气,她还会大吼几声,但别以为我同桌会一直生气下去,她才不会拿别人的错误来惩罚自己呢。

只见她做一下深,然后说道:没事!就继续做自己该做的事。 哦,同桌,你真的很可爱。   她喜欢蹦蹦跳跳,肯定有人觉得她就像一只小白兔,但在我看来她更像一只活泼的小老虎。

第一,因为她;第二,因为她总是面带微笑,朝气蓬勃;那第三嘛,当然还是因为她那几颗惹人喜爱的小虎牙了。   她还像是一颗开心果,感染着身边的人,她总是让我时时感到快乐的存在。

于是,我想说:她的可爱不只是表面,内心的乐观,是她更大的优点所在。

有道是快乐也是一天,不快乐也是一天,为何不快快乐乐地度过每一天这句话看似简单,却不失为一句真理;但能真正做到的人,少之又少。

真心希望我的同桌能继续保持她的乐观,继续勇敢地大步向前!  小学六年级作文:我的同桌4  我的同桌是个又胖又的男生。 对了,他就是韩子扬。

  韩子扬很胖,身上除了肉还是肉,像一个大肉球。

他那肥肥的脸上,一双小眼睛被肉挤得几乎没有立足之地了;他的鼻子又扁又大,像用橡皮泥捏上去的,谁看了都想笑。 鼻子下面一张嘴巴能抵别人两张嘴,说起话来绘声绘色,还不时用手做动作。 他的手粗脚也粗,最喜欢穿一件蓝色T恤配一条棕色的长裤。

虽然不爱运动,脚上却总是穿着一双特大号的运动鞋。

  韩子扬非常幽默。 有一次课,骄阳似火,我们在操场练马步,韩子扬满头大汗地跑过来,手里捧着一堆树叶,大声喊道:冰霜!冰霜!在这个炎热的日子里,你想不想来一杯冰霜呢快来韩大师冰霜店买一杯吧!顿时,全班笑倒在地。

不一会儿,韩子扬又捧着他的宝贝跑了过来,哦!大家快看!他兴奋地叫起来,猜猜这是什么这就是李广当年射中的那块石头呀!它怎么会在我们学校呢啊!我的宝贝哦!我盯着那拳头大的石头,:那白羽箭呢被我这位大力士给拔了!他自豪地答道。

哈哈全班又笑得人仰马翻。

  韩子扬还是个爱搞小发明的男生,他在我们班已经拥有五项专利了。 上个星期,他又发明了一个音乐盒,是溜溜球形状的,顶上有两根电线,只要将两根电线碰在一起,就能唱出北京欢迎你的歌曲。 当他把这个小发明给我看时。

我惊呆了:想不到平时傻头傻脑的韩子扬居然能发明这么复杂的东西。

  韩子扬是我们班的开心果,如果没有他,我们班里会少掉许多欢笑声。

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